1.评委:园领导班子和非中班的老师若干名。
2.奖项设置:
大合唱集体奖项:
一等奖、二等奖、三等奖。
个人奖项:
最美歌声、最佳表现、最具潜力奖、最酷形象奖,最嗨麦霸奖,最佳才艺奖等。
3.唱歌评分标准:
每个评委认为参赛选手属于哪个奖就在该奖项框打钩,以该奖项所得票数最多为该选手的最终荣誉,若票数相同,则由评委协商选定其中一项。
歌唱比赛策划书篇六
活动目的:
本活动以“弘扬xx精神唱响艺术系”为主题。活力校园文化,展现艺术特色。在校运会来临之际,为学院的体育健儿们加油。同时,我们通过这个文艺活动发掘我系文艺人才,使他们的艺术才能得到更好的培养,还借它丰富大家的课余生活,提供展现个人魅力的舞台,让他们尽情讴歌,尽情欢畅,唱出我们青年人的热情与朝气,唱出我们艺术系的风采,唱出愿xx学院蒸蒸日上的赞歌。
具体活动安排:
一、预赛
具体活动计划:
1、参赛同学将伴奏拷入优盘及舞台氛围的要求提前报到各班文娱委员处,再汇总到系文娱部负责人处。
2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。
3、比赛前一天,所有参赛选手走台,以熟悉比赛场地。
4、比赛当天,所有工作人员需提前半个小时到场,对会场环境进行熟悉,并做好充分的准备工作。
5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用,要使比赛快速不拖沓地进行。
6、在所有参赛选手出场完毕,统计得出比赛结果期间,邀请评委对预赛进行总结。
7、赛后张贴决赛宣传海报,并附有进入决赛的选手名单。
8、活动地点:xx学院行政楼二楼多功能厅
9、活动时间:xx年3月19日18点
二、决赛
现场环境布置:
1、在比赛开始前把舞台布置好,并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
2、设计一个以“弘扬xx精神唱响艺术系”为主题的布景。
3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
4、给观众派发荧光棒和哨子,以搞好现场气氛。
具体活动计划:
1、决赛前半天布置好舞台,且做好赛场出入口,选票及其它物品发放的准备工作。
2、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。
3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛,提高观众的热情,使比赛有声有色地进行,我们在比赛的过程中加插观众有奖投票。
活动地点:xx学院行政楼二楼多功能厅
活动时间:xx年3月19日18点
歌唱比赛策划书篇七
活动目的:
通过举办校园小歌王歌唱大赛活动,加强对未成年人思想道德建设,激发学生的爱国、爱党、爱人民情怀和民族自豪感,培养学生集体主义精神,陶冶学生高尚情操,为培养我校学生对声乐的兴趣,促进我校学生对音乐的综合素质,营造良好的校园文化氛围,更好地提高学生的演唱水平。现决定举行我校第二届以独唱为主的声乐艺术演唱选拔赛。现将比赛有关事项通知如下:
参赛要求:
1、歌曲的主题思想是健康向上的适合少年儿童特点的歌曲(成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比赛范围内)
2、参赛学生必须自己事先准备好音乐伴奏卡带、演出服装、化装等等。
3、内容为独唱、或表演唱(边舞边唱)
活动程序:
第三周:2—6年级各班推荐2—3名歌手进行填表报名。
第四周:各歌手进行初赛。(阶梯室)
第五周:初赛胜出的歌手参加决赛。(阶梯室)
评委:朱彩群梁瑞冰蒋敬颜杨斌李菊
主持:陈宇邓珍莉
奖项设置:特等奖:1名
一等奖:3名
二等奖:5名
三等奖:7名
优秀奖:若干名
决赛前十名授予“石美小学校园十大歌手”的称号
歌唱比赛策划书篇八
歌唱比赛有助于锻炼学生的胆识,培养学生学会如何把握机会和在歌唱中找到自信。近几年,一些电视上的歌唱选秀节目也吸引了学生的眼球,《求实好声音》的举办,也让学生也实现了小小的歌唱梦想。《求实好声音》展示学生的才艺,提高学生的艺术素质,丰富校园的文化生活。
1、丰富校园文化生活、丰富学生课余生活;
2、为学生搭建一个自我展示的平台;
3、释放学生对于音乐表演的热情;
4、在比赛中,重新认识了成功与失败,学会注重过程,不在意结果。
本学期每大周二、四、二晚19点00到19点40
一年级教学楼一楼大礼堂
2、比赛,所有报名选手,按赛制流程一一参加。
1、活动赛制:
海选,共4场,晋级40人;
40进20,共3场,晋级20人;
20进10,共2场,晋级10人;
表演秀,共3场,不淘汰;
10进6,共1场,晋级6人;
6进3,共1场,晋级3人;
冠军赛,共1场,决出冠亚季军。
2、活动宣传:
每周在学校固定海报宣传栏张贴比赛宣传海报,展示比赛的时间、地点。
3、人员的工作分配及安排:
评委:根据赛制不同,每场邀请不同人数的评委,包括文艺委员、参加过演出的选手、老师。
管理人员:登分人员2名,音响管理人员1名,剧务人员1名,现场维护人员5名。
保洁人员:每次比赛完毕负责对大礼堂的地面进行清理。
1、参加比赛的同学,遵守演出纪律与时间;
2、观看比赛时,请各位同学要注意保持卫生;
3、观看比赛时,注意演出纪律,不得随意走动,大声喧哗,爱护公共物品。
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